Til hovedinnhold
Viser 1421–1430 av 3146 treff.
  • Synsfunksjon i en pedagogisk sammenheng

    18.09.2019 | Nettressurs

    Målet med denne videoserien om syn og synsfunksjon er blant annet å gjøre skolen bedre forberedt på å ta imot en elev som har nedsatt syn.  Videoserien er først og fremst rettet mot pedagogisk personale ...
  • Selvstendig mestring av skolehverdagen

    09.08.2023 | Kapittel

    ...være selvstendig i egen hverdag bidrar til mestringsfølelse og et positivt selvbilde, samt økt begrepsforståelse. Ved å delta sammen med andre, og etter hvert få medansvar for varierte gjøremål, mestres stadig ...
  • Hva er stemmevansker?

    01.03.2023 | Kapittel

    ...på en naturlig måte og det kan oppstå hos mennesker i alle aldre. Stemmevansker kjennetegnes gjerne av forandringer i stemmen, vansker med å regulere styrke, heshet, lite kraft og at stemmen er ustabil ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...
  • Den inkluderende samlingsstunden

    08.03.2024 | E-læring

    E-læring om muligheter og utfordringer i tilrettelegging for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet.
  • Dina den døve dinosauren

    18.11.2016 | Bok/hefte

    ...fordi foreldrene hennes ikke vil at hun skal lære seg tegnspråk.  Bok på 32 sider med tekst og illustrasjoner samt tilgang til video der boken er innlest på tegnspråk (med stemmetolk). Historien handler om ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...opplever sosial og faglig tilhørighet og fellesskap med jevnaldrende. Samtidig skal opplæringen være tilpasset evner og behov, slik at alle elevene lærer og utvikler seg både faglig og menneskelig. Et ...
  • Ervervet hjerneskade

    07.11.2022 | Fagområde

    ...hatt en normal utvikling og vært frisk. Hvilken type ervervet hjerneskade personen er påført, har mye å si for videre rehabilitering, læring og utvikling. Hvor i hjernen skaden er, og hvor alvorlig den er ...
  • Konferanser

    24.05.2016 | Seksjon

    Statped arrangerer årlige konferanser og fagdager.
  • Blir alt tolket?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...begge språk. Både det som blir sagt og slik det blir sagt. Det å komme frem til felles forståelse av hva vi snakker om, kan være vanskelig nok i direkte kommunikasjon. Når alt skal gå via en tolk, er det ...